大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于陶瓷艺术的研究背景的问题,于是小编就整理了5个相关介绍陶瓷艺术的研究背景的解答,让我们一起看看吧。
教案标题:探索瓷器的来历
教学目标:
1. 了解瓷器的起源和发展历史。
3. 培养幼儿对瓷器的欣赏和保护意识。
教学准备:
图片、瓷器样品、幻灯片、故事书籍
教学过程:
1. 导入:通过展示图片和瓷器样品,引起幼儿对瓷器的兴趣。
2. 讲解:通过幻灯片和故事书籍,向幼儿介绍瓷器的起源和发展历史。
陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支;本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能,同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。
陶瓷艺术设计研究的主要类别包括:日用陶瓷(茶具,餐具)设计;卫生洁具设计;建筑陶瓷设计;艺术瓷设计。
艺术陶瓷是中国陶瓷艺术设计的典型代表 。历史悠久,工艺成熟,装饰手法丰富,观赏性强,认知度高。单一的对陶瓷作品进行设计的行为,而“陶艺”可以泛指完成的作品和创作的行为,也有人将其当作“陶瓷艺术设计”的简称;另一方面就其所指的具体范围来说,并不存在什么本质上的区别,美术学院开设的专业就称作“陶瓷艺术设计专业”,其培养出来的学生走上社会后会被称作“陶艺师”或“陶艺家”。
景德镇是“瓷器之国”的代表和象征,制瓷历史悠久,瓷器精美绝伦,闻名全世界,故有“瓷都”之誉称。
景德镇生产陶瓷的历史源远流长,唐代烧造了洁白如玉的白瓷,便有“***玉器”之称。
在宋代御赐殊荣,即以宋真宗皇帝的年号景德赐给景德镇,于是景瓷驰名天下。
尔后,历经元、明、清三代,成为“天下窑器所聚”的全国制瓷中心。
时至清康、雍、乾三朝,景瓷的发展跃为历史颠峰。
世界陶瓷艺术的发展历史可分为两大源头和三大体系。
两大源头一是中国二是西亚。
它们都经历了从土陶、彩陶、黑陶或红世界陶瓷艺术的发展历史可分为两大源头和三大体系。
两大源头一是中国二是西亚。
从目前考古材料看世界各地大多数新石器遗址都有陶瓷出土。
它们都经历了从土陶、彩陶、黑陶或红陶向釉陶发展的过程这是一个人类物质和精神同步发展的“陶器时代”。陶向釉陶发展的过程这是一个人类物质和精神同步发展的“陶器时代”。
在回答你这个问题之前,我先简要介绍一下有关陶器的基本知识。
陶器,是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。我国烧制陶器的年代可以追朔到八、九千年以前的新石器时代。从考古挖掘上看,甘肃、青海、陕西、宁夏、河南、河北、山西、山东、江苏、四川、湖北等省区均陆续有出土,它们分别属于不同的文化类型,最具代表的有裴李岗、仰韶、龙山、马家窑等,器物种类包罗万象,主要色彩有白陶、黑陶、红陶、灰陶、彩绘陶等,数量相当庞大。
人们之所以明知其量大但又挺喜欢收藏,不外乎有以下几个方面因素 :
一,缅怀其历史地位。它毕竟属于祖先们最早发明的生活器具,具有人类开创性划时代意义,所谓追根塑源,完全一种对祖先们的崇拜敬仰。
二,它毕竟属于瓷器的前身。先有陶后有瓷 既是先人们的生存需求,也是开创瓷器的必经之路,出于对瓷器的喜欢,人们也愿意收藏几件瓷器的祖宗。
三,不排除其中的利益成份。陶器量再大,也是文物,而且不可再生。投资收藏它也有一定的回报价值。
四,古老的韵味令人衷爱。由于它属于瓷器甚至是青铜器的鼻祖,欣赏其个中的古韵可以讲无法言表。一句话 : 爱,就想拥有。
个人之管见。欢迎斧正。
到此,以上就是小编对于陶瓷艺术的研究背景的问题就介绍到这了,希望介绍关于陶瓷艺术的研究背景的5点解答对大家有用。
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