中班艺术陶瓷花瓶教案,中班艺术陶瓷花瓶教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班艺术陶瓷花瓶教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中班艺术陶瓷花瓶教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于孩子犯错家长要怎样教育的教案？
2. 点米成画教案？

关于孩子犯错家长要怎样教育的教案？

1.孩子做错了事，家长不要发脾气。

孩子犯了错之后，不要不问缘由就冲孩子发脾气，甚至进行体罚。我们先要冷静下来问清楚孩子为什么做这件事情。因为孩子的思考方式跟成人是不一样的。也许他根本就不知道自己犯了错。而你如果不问清楚就惩罚他，不仅会伤了孩子的自尊，甚至还会积累孩子的怨气。

2.与孩子沟通。

当孩子犯错了之后，心平气和地与孩子进行谈话，了解他做事情时的心理活动。并且帮助他分析他这么做不对的原因。提醒他下次不要再这样做。

3.承担责任，并设法补救。

如果孩子做错了事情，不要惩罚他，但是要让他承担做错了事情之后的责任。并且陪同他一起思考是否有解决的办法，避免造成一些更加不好的结果。不要一味偏袒孩子，要让孩子面对做错事之后可能会出现的后果，但也不要让孩子独自面对，这样他会害怕。所以家长的鼓励和陪同很重要。

4.如果孩子主动承认错误，要就他主动承认错误的行为进行表扬。

做错事是做错事，但主动承认错误是好的，***归***。所以要做到“有奖有罚”，有抑有扬。不要一味批评孩子，这样会让孩子对承认错误产生恐惧心里，以后很可能会撒谎不敢承认错误。

5.通过故事或者榜样的力量影响孩子。

孩子犯错之后，可以给孩子讲一些名人轶事，跟孩子分析故事中的人都是怎么去面对这些事情的。比如，孩子撒谎，就跟他说列宁砸碎花瓶勇于承认的故事。榜样的力量是很大的。

点米成画教案？

《点米成画》是一种传统的中国绘画技法，通过点、线、面的巧妙运用，将一点点的颜料点聚成为一幅幅精美绝伦的画作。

在教学中，需要重点讲解点米的制作方法、调色技巧以及绘画的基本构图和技巧等内容，引导学生逐步掌握点米成画的基本原理和技巧方法，创作出自己的优美作品。通过绘画实践，提高学生的审美能力、创造力和艺术修养。

活动目标： 　　1、通过观察花的结构和形态，创作表现各种形状的花朵。 　　2、能合理构图，在变化画面安排时体会整体均衡感。 　　3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿喜爱花的情感。 　　活动准备：花朵绽放***、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等 　　活动过程： 　　（一）仔细观察 　　1、教师：最近我们一直在讨论关于花的话题，今天我带来了一段关于花的***，一起来看看吧。 　　2、播放***：花朵绽放 　　3、讨论花瓣的不同形状与数量。 　　提问一：刚才你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的？ 　　提问二：除了这种形状的花瓣，你还看到什么不同的吗？ 　　提问三：那这些花瓣的数量有什么区别吗？ 　　小结：你们看得很仔细，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规则的形状。而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美丽的花朵。 　　（二）幼儿创作 　　1、欣赏作品、学习构图 　　（出示范例作品）有几个小朋友和你们一样喜欢花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜欢哪一幅？为什么？ 　　小结：原来我们要画出各种不同形状的花朵，朝着不同方向生长，有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才漂亮。 　　2、提出要求，尝试创作 　　前几天每个小朋友都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上许多美丽的花朵呀？ 　　提出要求：创作绘画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高高低低的生长，用重叠的方法画许多朵花。记住不要忘记画花心、花瓣、花茎和花叶。 　　3、幼儿创作，教师指导 　　（三）分享交流 　　提问：你觉得哪瓶花画的最漂亮，能说出理由吗？ 　　（重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。） 　　结束词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗，让大家都来参观我们的作品吧。

到此，以上就是小编对于中班艺术陶瓷花瓶教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班艺术陶瓷花瓶教案的2点解答对大家有用。