陶瓷艺术鉴赏教学,陶瓷艺术鉴赏教学大纲

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陶瓷艺术鉴赏教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍陶瓷艺术鉴赏教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何学习古玩艺术品鉴赏？
2. 瓷器的来历幼儿园教案？
3. 如何欣赏艺术品？

如何学习古玩艺术品鉴赏？

读书破万卷，下笔如有神！——先理论后实践，历史知识、考古学、收藏文化常识、博物馆藏品、古玩鉴定专家著作、……等等。业余时间要经常去——本地或者外地著名的古玩市场体验学习，有机会的话，拜一位高人指点迷津，则眼光一日千里！

古玩鉴赏从根本上说是一种艺术生活，鉴是前提，赏是目的。中国收藏、鉴定和品赏古玩艺术的历史有上千年之久。据古书记载，早在春秋战国时期，有位任公就"好古什物。钟鼎、圭玺、钱贝毕具。"今天我们所称谓的古玩实际就是古代人的用物。要学习古玩艺术品鉴赏和研究，就需借助古物。如根据古代的钟鼎彝器，可以反映当时(那个年代)的礼乐制度，还可从中考究当时的生活方式。根据器物款识可了解历史***，语言文字。根据器物的花纹，还可以认识当时的民俗宗教，那个时代的人的思维方式。

比如你对古代龙泉窑瓷器艺术的鉴赏和收藏：

上图：龙泉窑瓷器

你一定要对有关龙泉窑瓷器资料的搜集，窑址考察(当然这要看你的能力)，窑址瓷片收藏，散落在社会上的精品标本和整器的收集、收藏。以上简单的谈一下个人对于如何对古玩艺术的鉴赏。以下介绍一本有关古玩艺术鉴赏经典的书《古董秘鉴》与大家共享：
望对于古玩艺术鉴赏有兴趣的朋友能够读一下。

瓷器的来历幼儿园教案？

教案标题：探索瓷器的来历

教学目标：

1. 了解瓷器的起源和发展历史。

2. 掌握瓷器的特点和制作工艺。

3. 培养幼儿对瓷器的欣赏和保护意识。

教学准备：

图片、瓷器样品、幻灯片、故事书籍

教学过程：

1. 导入：通过展示图片和瓷器样品，引起幼儿对瓷器的兴趣。

2. 讲解：通过幻灯片和故事书籍，向幼儿介绍瓷器的起源和发展历史。

如何欣赏艺术品？

欣赏一件艺术品，要考虑几点：

一，观察 艺术品基本的造型。

二，体味 艺术家的思想情感（任何艺术都融入了艺术家的思考与情感）

三，对比 艺术的传承与创造性。

四，考虑 自己的喜好程度。

总之，要欣赏艺术品，一定要有充足的知识，有积累才有好的见解。

艺术来源于生活，又高于生活，任何的艺术品都有一定的生活基础，它是意识形态的一种转化，是为上层建筑所服务的。现今文化艺术发展迅速，种类也有所增加，但还是围绕常见的艺术品种类，如国画，油画，版画，雕塑，陶瓷，珠宝，玉器，红木，信札等等都是常见的艺术品。欣赏一件艺术品，要有一定的艺术基础，要对对应的艺术品有一定的了解，否则，不可能有很好的欣赏见解。

到此，以上就是小编对于陶瓷艺术鉴赏教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于陶瓷艺术鉴赏教学的3点解答对大家有用。